Una actividad que está teniendo mucho éxito en los centros
escolares últimamente, son los talleres de vídeo, pues es una de las tareas más
creativas que pueden emplearse con la tecnología del vídeo.
Todo lo que el alumno necesita es que el profesor les
ofrezca el conocimiento necesario para la tecnología del vídeo y ya, los
alumnos tienen que demostrar su creatividad a la hora de crear.
Los alumnos tienen que demostrar que conocen lo necesario
para interpretar y crear mensajes audiovisuales, tan solo tienen que aprender a
expresarse en un sistema distinto, pero siempre de acuerdo con las
posibilidades de cada uno.
El profesor pondrá a disposición del alumno una cámara y un
magnetoscopio para que investiguen y desarrollen los conocimientos específicos
que necesitan para cumplir los objetivos planteados.
Con la cámara, los estudiantes tienen la capacidad de
elaborar historias o productos creativos que demuestren que saben todo lo
necesario sobre la imagen electrónica y las funciones de esta.
Por otro lado, con el magnetoscopio, los alumnos pueden
volver a elaborar los productos que ya existen, modificando imágenes o
alterando planos o bien cambiando la música…
Lo más importante, es el desarrollo de la creatividad en el
niño, que el estudiante demuestre sus capacidades creativas y no solo
reproduzca todo lo que oye o ve, sino que invente por sí mismo nuevos programas
y métodos.
Con éste propósito, los estudiantes van a ir descubriendo
todo el arte que engloban los medios audiovisuales, a través del vídeo.
Para concluir, si se diera el caso de que el profesor
quisiera plantear el taller de vídeo como una actividad interdisciplinar, se
deberían buscar programas que fuesen útiles para su desarrollo, o bien, se
buscaría la ayuda de los profesores de otras materias para que esos programas
fuesen útiles para otras áreas.
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